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| 对三角函数"诱导公式"几种导入方案的对比评说 | |
| 作者姓名： | 马娟平 |
| 作者单位： | 江苏省太湖高级中学 214125 |
| 摘 要： | 本文记录在一次区级的评优课中几位参赛选手引入"诱导公式"的不同方案,然后笔者深入分析不同方案的优劣以及适用性,提出针对不同的学生要有不同的"课堂引入",让"引入"能提高学生的学习兴趣,提高学生对新知识的接受能力和理解能力,最终提高学生对数学的理解. |
| 关 键 词： | 诱导公式 课堂引入 教学方案 教学方案评说 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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