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| 浅谈初中数学教学中实验渗透的有效性 | |
| 引用本文： | 董香凤.浅谈初中数学教学中实验渗透的有效性[J].数学教学通讯,2017(11):47-48. |
| 作者姓名： | 董香凤 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市实验中学 214200 |
| 摘 要： | 数学学习需要各种手段交替进行,需要严密的逻辑证明,需要感性的直观认识,需要操作的实验感知,需要巧妙的猜想归纳等.在数学教学中渗透数学实验,对于培养学生的数学学习兴趣、提高学生的数学学习动手能力来说,都有益. |
| 关 键 词： | 初中数学 数学实验 动手 直观 频率 统计 |
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