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| 精心设计问题,提高学生学用能力 | |
| 作者姓名： | 蒋磊 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市建湖县实验小学 224700 |
| 摘 要： | 为了帮助教师更好地设计PISA提出的个人情境性数学问题、教育情境性数学问题、职业情境性数学问题、社会情境性数学问题和科学情境性数学问题,在此背景下,笔者对苏教版小学数学教材进行了研究,希望提供相应例题给教师提供范例. |
| 关 键 词： | 数学问题 情境性问题 学用能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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