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一道模考题引发的思考
引用本文:刘在云.一道模考题引发的思考[J].数学教学通讯,2017(27).
作者姓名:刘在云
作者单位:南京师范大学第二附属高级中学 211900
摘    要:教师在平时的教学之余,对习题的整理、加工与反思对学生解决复杂问题有举一反三的作用,让学生从一道习题的"一斑"窥数学解题中一类问题之"全豹".通过一道模考试题对《坐标系与参数方程》的研究可以让学生解决这一类问题.

关 键 词:坐标系  参数方程  极坐标方程
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