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基于翻转课堂模式的高中数学概念教学分析
作者姓名:蒋云涛  陆菊芹
作者单位:1. 江苏省宜兴市第二高级中学 214200;2. 江苏省宜兴市第一中学 214200
摘    要:翻转课堂模式为高中数学教学效率的优化提供了契机.本文从翻转课堂理念指引下高中数学概念教学的结构设计出发,结合实例介绍了教学过程的具体操作,并积极展开反思.

关 键 词:高中数学  翻转课堂  概念教学
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