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杂志ISSN号
多角度构造函数
作者姓名:
侯禹
郑莹莹
作者单位:
西南大学附属中学 400700
摘 要:
构造法在中学数学学习中,对学生的能力要求很高,但它能另辟蹊径,绕过一些思维的定式.通过不同的角度对函数结构进行构造,可以使得学生加深对函数的理解,并且利用函数构造的方法解题,也是数学中一种常用的方法.通过不断地变换形式,对函数的性质有更广泛的认识.
关 键 词:
函数结构
多角度构造
结构认识
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