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让问题引领数学智慧课堂
引用本文:郑云明.让问题引领数学智慧课堂[J].数学教学通讯,2017(13):45-46.
作者姓名:郑云明
作者单位:浙江省温岭市大溪小学 317525
摘    要:让问题引领数学教学,可以让我们的课堂充满智慧,让学生的学习更高效.在教学时,可以通过问题引领导入,激活学生的学习欲望;可以通过问题引领学生的探究,促进学生自主感悟过程;可以通过问题引领学生练习,助推学生数学能力的提升.

关 键 词:问题  引领  小学数学  智慧课堂
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