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| 高中数学概念构建过程中的学生思维分析——谈函数概念的建构过程 | |
| 引用本文： | 苏燕.高中数学概念构建过程中的学生思维分析——谈函数概念的建构过程[J].数学教学通讯,2017(21):50-51. |
| 作者姓名： | 苏燕 |
| 作者单位： | 江苏省常熟浒浦高级中学 215512 |
| 摘 要： | 从学生的角度来看数学概念的构建过程,可以弥补教师视角所带来的一些不足.关注数学概念构建过程中的先前经验、思维方式与思维水平三个关键因素,可以有效地把握学生的概念构建情况,从而能够促进数学概念的有效教学. |
| 关 键 词： | 数学概念 概念构建 思维 |
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