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| 高中数学微探究活动实施与案例浅析 | |
| 引用本文： | 周军.高中数学微探究活动实施与案例浅析[J].数学教学通讯,2017(27):30-31. |
| 作者姓名： | 周军 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市浒浦高级中学 215512 |
| 摘 要： | 数学微型探究属于数学课堂探究教学,不过,微型探究活动选择的着眼点更为细微,指向性更为明确,本文通过数学微型探究的内涵、意义、价值与研究指向,借助函数图像与性质的实例设计分析,对数学微型探究模式进行了详细的分析与探讨. |
| 关 键 词： | 微型数学探究 内涵 特征 意义 实例 分析 |
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