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核心素养下“数学实验”的结构性教学
作者姓名:徐海燕
作者单位:江苏省常州市武进区星辰实验学校 213161
摘    要:数学实验是数学教学的重要方式,也是发展学生数学核心素养的良好的课程载体.数学实验的根本旨归在于发展学生数学学习的关键能力和必备品格.教学中教师要为学生提供结构化素材,引导学生展开结构化探索,形成学生结构化思维,进而让数学实验有效度、有坡度、有深度.

关 键 词:数学实验  核心素养  结构教学
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