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| "HPM"催生学校课堂文化——HPM视角下的平江中学数学课堂教学范式 | |
| 引用本文： | 王恒昌."HPM"催生学校课堂文化——HPM视角下的平江中学数学课堂教学范式[J].数学教学通讯,2017(20). |
| 作者姓名： | 王恒昌 |
| 作者单位： | 江苏苏州市平江中学校 215128 |
| 摘 要： | 苏州市平江中学校数学组在"以生为本、精讲精练、注重思维、发展潜能"的课改理念下,依据数学学科"工具品格"和"文化品格"的特点,认真开展数学史与数学教育的融合研究,逐步形成了"思练结合,学教融评"课堂范式. |
| 关 键 词： | HPM 课堂文化 课堂教学范式 |
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