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超级画板在初中几何教学中的应用
引用本文:孔晓羽,王茜,谌红富,谌洪成,王林川,梅俊雷.超级画板在初中几何教学中的应用[J].数学教学通讯,2017(26).
作者姓名:孔晓羽  王茜  谌红富  谌洪成  王林川  梅俊雷
作者单位:贵州师范学院数学与计算机科学学院 550018
基金项目:2015年贵州省大学生创新创业训练计划项目“超级画板在初中几何教学中的应用——以三角形四边形为例”;项目(201514223016),2014年贵州省本科教学工程(教学内容与课程体系改革)项目“教育数学思想在本科《中学数学研究》课程体中的应用与改革”(黔教高发[2014]378号),2016年度贵州省科技平台及人才团队专项资金项目“贵州省教育大数据技术和教育数学院士工作站”(黔科合平台人才[2016]5609)
摘    要:超级画板辅助教学主要体现在优越的图形工具中,可用其代替部分传统教具,而它的动画功能可以让静止的图形动起来,体现直观的效果,也易于去验证猜想和探究,帮助学生直接理解动态过程,使学生养成以动态的观点思考静态图形的学习方法.

关 键 词:超级画板  课堂教学  平面几何  直观  动态
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