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| 统筹指导,合理衔接 ——谈初高中数学教学衔接的有关思考 | |
| 作者姓名： | 陈晓波 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州湾三余中学 226331 |
| 摘 要： | 教学实践中发现,高一新生在数学学习中存在着较大困难,这一现象表明我们的初高中数学教学的衔接出现了问题.本文从教材体系脱节、课业负担沉重、教法学法矛盾以及教师认知脱节等方面分析了衔接问题的发生原因,并从"教"与"学"两个方面分析了解决对策. |
| 关 键 词： | 高中数学 初高中衔接 问题分析 解决策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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