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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
MPCK视角下的数学专题教学
作者姓名:
万赢银
作者单位:
江苏省江阴南菁高级中学 214400
摘 要:
专题教学作为课堂教学内容的重要组成部分,如何组织专题教学值得深入研究.本文从MPCK的视角纵观专题教学的出发点、立足点、落脚点,通过教学案例,阐述MPCK视角下专题教学的实践与思考.
关 键 词:
MPCK
数学专题
问题驱动
数学素养
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