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高中数学教学中"预习"的若干思考
作者姓名:彭慧
作者单位:江苏省苏州市吴江青云实验中学 215235
摘    要:"预习"是课堂教学的重要先导部分.实践表明,成功的"预习"有助于课堂教学效益的提升.本文以高中数学为探究的载体,从高中数学教学中的"预习"环节出发,从三个方面阐述"预习"设置的具体手段与策略,以飨读者.

关 键 词:高中数学  预习设置  思考
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