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| 生长点·渗透点·探究点——初中数学有效教学中几个关键点的把握 | |
| 引用本文： | 穆金勇.生长点·渗透点·探究点——初中数学有效教学中几个关键点的把握[J].数学教学通讯,2017(26):48-49. |
| 作者姓名： | 穆金勇 |
| 作者单位： | 江苏海门市东洲中学 226100 |
| 摘 要： | 初中数学知识“生长点”的深入挖掘有利于原有知识经验的激活,使得知识的建构获得有力的基础支撑点;知识“渗透点”的准确捕捉有利于学生数学本质的把握和思维的锻炼;知识“探究点”的准确把握有利于学生在数学活动中不断释放学习的动力,最终有效提高自身的学习效率. |
| 关 键 词： | 初中数学 生长点 渗透点 探究点 |
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