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| 对阅读理解题型的剖析及教学启示——以一道中考阅读理解题为例 | |
| 引用本文： | 许爱珍,李磊.对阅读理解题型的剖析及教学启示——以一道中考阅读理解题为例[J].数学教学通讯,2017(29):78-80. |
| 作者姓名： | 许爱珍 李磊 |
| 作者单位： | 1. 江苏江阴市周庄中学 214400;2. 江苏江阴市敌山湾实验学校 214400 |
| 摘 要： | 阅读理解是中考的创新热点题型,题目中常常含有新的概念性质、方法规律,对学生的阅读理解能力、逻辑推理能力要求较高.笔者通过对2015年四川达州的一道阅读理解题进行分析,浅谈相应的教学建议. |
| 关 键 词： | 阅读理解 逻辑推理 分析判断 |
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