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| 用数学思考引导小学生感受数学学习的魅力 | |
| 引用本文： | 雷英霞.用数学思考引导小学生感受数学学习的魅力[J].数学教学通讯,2017(16):59-60. |
| 作者姓名： | 雷英霞 |
| 作者单位： | 山西省晋中市平遥县实验小学 031100 |
| 摘 要： | 小学生学习数学的一个重要目标,是真正领略到数学的魅力,这对于小学数学教学来说是一个挑战,其是需要教师的教学策略作为支撑的.用数学思考来引导学生推开小学数学学习的大门,进而感受数学的魅力,是有效的策略.利用小学数学知识中的动静置换与空间理解,可以让学生体验到充分的数学思考,并在成就感的驱动之下激活自身的数学思维,从而让他们在数学学习中有更为良好的体验. |
| 关 键 词： | 小学数学 数学思考 动静置换 空间理解 数学思维 |
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