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| 莫道题目浅深挖亦富矿 | |
| 引用本文： | 程川,张淼.莫道题目浅深挖亦富矿[J].数学教学通讯,2017(14):79-80. |
| 作者姓名： | 程川 张淼 |
| 作者单位： | 浙江余姚市实验学校 315400 |
| 摘 要： | 数学解题促使思维发展,但要使解题产生更大价值,就要对解题过程进行反思.不论题目多浅显,只要深入剖析,变式拓展,归纳总结一类题求解的基本模型,便能给人们更大的启迪,使人更聪明. |
| 关 键 词： | 相似 三角形 数学解题 思维 基本模型 |
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