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创设情景 激发兴趣
引用本文:
白立云.创设情景 激发兴趣[J].河北教育,2009(6):44-44.
作者姓名:
白立云
摘 要:
小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态。对此教师必须根据不同的教学内容创设各种情景,做到教学情景化。
关 键 词:
激发兴趣
小学生
学习兴趣
课堂教学
学习状态
教学内容
教学情景
英语
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