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杂志ISSN号
“学生座位表”在初中体育课程评价中的应用与反思
作者姓名:
高志波
作者单位:
吉林省长春市九台区莽卡满族中心学校
摘 要:
教育是一项多环节的工作,当前在教育工作中,教师一般都只注重于教给学生知识,而对于学生在学习方面没有一个较好的评价体系。评价既是对于教学工作的总结,在一定程度上也可以认为是教学方式的延伸。本文就学生座位表在体育教学工作中的评价作用做简要阐述。
关 键 词:
学生座位表
初中体育教学
评价作用
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