新课程改革背景下高中数学教学方法研究

让学生在兴趣的指引下进行主动学习已经成为高中数学教师们共同追求的目标。作为一名优秀的高中数学教师应该在平时的教学活动中根据学生的兴趣制定教学计划,选择适合学生的教学模式,让学生真正成为课堂的主体,提高学生的数学水平。本文根据当前的高中数学教学现状对于高中数学教学方式进行了细致的探究,希望可以在以后促进教学活动的更好开展。