在初中英语课堂进行泛读教学的尝试

本文中提出在初中英语课堂中尝试利用各类阅读材料、引导学生掌握阅读技巧、构建阅读交流平台等开展泛读教学的策略,旨在通过此策略培养起学生对英语的阅读兴趣,帮助学生拓展自身知识面,促进学生全面提升自身语言应用能力与跨文化交际能力。