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杂志ISSN号
小学英语教学中听说能力的培养
作者姓名:
储艳珍
作者单位:
湖北省竹山县实验小学
摘 要:
小学英语教学的目的是:通过对学生进行听、说、读、写,尤其是听和说的基本训练,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的良好习惯,帮助学生树立学好英语的自信心,是学生获得对英语的感性认识,打下扎实的语音语调基础,并获得初步的听说能力,为继续学习英语做好准备。在小学英语教学中,要遵循“语言学习听说是第一性,读写是第二性”的规律,把听说训练
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