浅谈“学习故事”在幼儿美术活动中的应用 |
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作者姓名: | 陈媛媛 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 美术活动是艺术领域中的重要部分,它是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是幼儿表达自己对周围事物的独特方式。随着中国幼教界和新西兰幼教界交流的增多,“学习故事”也被我国越来越多的幼教工作者所熟悉,并尝试在日常的教育教学工作中进行推广。笔者尝试将“学习故事”与幼儿美术活动相结合,分析“学习故事”的内涵及评价过程,思考将学习故事应用幼儿美术活动,促进广大幼儿教师对幼儿美术活动的正确评价思想及能力。
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关 键 词: | 学习故事 美术活动 应用 |
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