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| 日本小学教师的地位与培训透视 | |
| 作者姓名： | 关浩峰 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市教师进修学校 |
| 摘 要： | 一、地位 1、经济地位 小学教师的待遇是影响小学教师工作质量的重要因素。待遇好,师范专业竞争力就强,小学教师队伍就相对稳定。反之,小学教师待遇差,师范专业竞争力就弱,小学教师队伍稳定性也就差。 日本小学教师的工资待遇是比较高的。 |
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