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青橘子,红橘子
引用本文:胡平.青橘子,红橘子[J].教书育人,2005(12):48-49.
作者姓名:胡平
作者单位:刘爱忠(浙江景宁县第二实验小学)
摘    要:“距离产生美”是审美艺术中的名言。而在学校管理中,作为一把手的校长,面对万千世事,能否保持合适的距离,直接关系到校长威信的树立,教师思想观念的养成,从而影响学校教育目标的实现。因此,校长在学校管理的实践中,必须强化距离意识,常修距离之功,在与人、与事、与物的接触中把握好“距离”尺度。

关 键 词:校长  学校管理  审美艺术  办学理念  “距离”意识
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