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| 建立和谐、平等、协作的家校教育体系 | |
| 引用本文： | 董友芳.建立和谐、平等、协作的家校教育体系[J].教育科研论坛,2006(8). |
| 作者姓名： | 董友芳 |
| 作者单位： | 湖州市妙西兰亭中心小学 浙江湖州313025 |
| 摘 要： | 班主任与学生、家长接触机会多,会对学生及家庭的情况有更深的了解,学生及家长也会对班主任更为崇敬、信赖。搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展,也是提高班主任工作水平的新途径。要完成时代赋予的这一神圣使命,更好地指导家庭教育,班主任与家长需建立和谐、平等 |
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