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| 数学教学中加强德育的主要途径 | |
| 引用本文： | 李勤晓.数学教学中加强德育的主要途径[J].苏州教育学院学报,1992(3). |
| 作者姓名： | 李勤晓 |
| 作者单位： | 常熟市中学 |
| 摘 要： | 在中学数学教学中应把培养和提高人的基本素质作为最终的教学目标,而这个目标的实现,主要应通过课堂教学来完成,因为课堂教学是中学数学教学的主要形式。目前,中学数学教学之所以陷入单纯的解题教学泥潭,究其原因,恐怕主要是两个方面。其一,课堂教学中,我们的老师把数学教学只做为“结果”来进行,不管是概念、定理或公式的出现,还是一道例题的具体解法,经常做为“结果”抛给学生,而忽视学生学习中的“思维过程”。其 |
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