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愉悦的学习——浅谈初中地理课堂教学
引用本文:宋爱民.愉悦的学习——浅谈初中地理课堂教学[J].中国基础教育研究,2006,2(7):91-93.
作者姓名:宋爱民
作者单位:辽宁省大连市第五十一中学,大连116033
摘    要:依据新课标的教学理念,教师应为学生创设与营造一种愉悦的学习气氛,本篇文章就如何使学生在宽松愉快的环境中学习,从教学内容、教学方法以及评价制度等方面作了简单的探讨.

关 键 词:激发兴趣  教学内容  教学方法  评价制度  地理
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