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愉悦的学习——浅谈初中地理课堂教学
引用本文:
宋爱民.愉悦的学习——浅谈初中地理课堂教学[J].中国基础教育研究,2006,2(7):91-93.
作者姓名:
宋爱民
作者单位:
辽宁省大连市第五十一中学,大连116033
摘 要:
依据新课标的教学理念,教师应为学生创设与营造一种愉悦的学习气氛,本篇文章就如何使学生在宽松愉快的环境中学习,从教学内容、教学方法以及评价制度等方面作了简单的探讨.
关 键 词:
激发兴趣
教学内容
教学方法
评价制度
地理
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