高中装置艺术课程的构建 |
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作者姓名: | 井洪漫 |
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作者单位: | 大庆市第十三中学,黑龙江大庆,163000 |
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基金项目: | 黑龙江省教育科学“十二五”规划2013年度省重点课题“油城本地特色的美术教育资源开发与应用研究” |
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摘 要: | 最能激发学生想象力的就是实践性强的学习方式,装置艺术课是一门手脑结合的体现综合能力的课程,重视过程的感受,而非对作业结果的追求,适合不同美术基础的学生进行学习实践。在简要介绍高中美术教学"艺术生活化"教学理念产生的基础上,着重论述教学理念与实践相结合,构建装置艺术课程,同时提出了装置艺术课程实施的原则,并进行了相关的课例解析,最后明确了高中装置艺术课程实施的作用,以期推动高中美术教学的进一步发展。
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关 键 词: | 装置艺术 艺术生活化 创新教学 |
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