源头活水有话写童真烂漫入文来——日记起步之我见 |
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引用本文: | 钱雪英.源头活水有话写童真烂漫入文来——日记起步之我见[J].小学教学参考,2010(10). |
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作者姓名: | 钱雪英 |
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作者单位: | 浙江余姚市实验学校,315400 |
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摘 要: | 日记对提高学生写话水平的作用是毋庸置疑的,但天天写,还有什么可写的呢?怎样才能让学生进入柳暗花明又一村的境界——乐写,且写出童真、童趣来?这一年来,我在低段日记起步上做了积极的探索。
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关 键 词: | 起步 学生 写话 教师 写日记 叶圣陶 |
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