借英语扑克之魔力赋单词教学以活力 |
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引用本文: | 全鸣波.借英语扑克之魔力赋单词教学以活力[J].小学教学设计,2007(11):43-45. |
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作者姓名: | 全鸣波 |
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摘 要: | 在小学英语教学从低年级向高年级的过渡中,我们坚持以口语教学为切入口,以此带动词汇教学。词汇教学是学生从口语逐渐过渡到书面语言学习的基础环节,单词又是阅读和初步写作的基础,词汇教学的成败将直接关系到我们英语教学的成与败。第一段]
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关 键 词: | 小学英语教学 单词教学 扑克 词汇教学 口语教学 语言学习 高年级 低年级 |
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