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一二三四五 故事领我走——谈“五步故事教学法”在《剑桥少儿英语》教学中的运用
引用本文:刘美芳.一二三四五 故事领我走——谈“五步故事教学法”在《剑桥少儿英语》教学中的运用[J].小学教学设计,2007(6):33-35.
作者姓名:刘美芳
摘    要:学生只有对英语感兴趣,才能真正将学到的英语运用于实际。《剑桥少儿英语》是为7-12岁的儿童设计的,这个年龄段的学生还是一群活泼可爱,天真无邪的孩子,他们的理性思维尚未发育成熟,他们无法接受深奥、复杂的语法知识,语法会让他们更加糊涂、迷茫。

关 键 词:《剑桥少儿英语》  故事教学法  英语运用  理性思维  语法知识  学生  语感  儿童
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