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| 培养观察能力——《美丽的昆虫》情境片段 | |
| 引用本文： | 闫淑静.培养观察能力——《美丽的昆虫》情境片段[J].小学教学设计,2007(9):43-43. |
| 作者姓名： | 闫淑静 |
| 摘 要： | 儿童进行绘画活动时首先要对周围事物进行观察，再通过记忆进行简单而概括的再现，这在记忆画课堂上能充分地体现出来。因此，在美术教学过程中，我从实际出发，利用学生的好奇、爱动、争强、乐胜的心理，运用电教媒体创设情境，让学生在视觉、听觉上得到美的享受，在轻松、愉悦的课堂教学氛围下，第一段] |
| 关 键 词： | 创设情境 观察能力 课堂教学氛围 昆虫 培养 从实际出发 绘画活动 教学过程 |
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