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| 妙用简笔画——利用简笔画激活小学英语课堂 | |
| 引用本文： | 李文.妙用简笔画——利用简笔画激活小学英语课堂[J].小学教学设计,2007(9):37-37. |
| 作者姓名： | 李文 |
| 摘 要： | 兴趣是推动学生学习的强大的内在动力。作为小学教师，我们要尽力为每一个孩子创造妙趣横生、丰富多彩的学习环境。利用简笔画可以激活英语课堂，培养学生浓厚的学习英语的兴趣。某些学生对英语语言学习这种抽象的东西可能兴趣不高，但绝大多数学生对形象直观的画面都非常喜欢，许多学生还喜欢自己作画。第一段] |
| 关 键 词： | 英语课堂 小学教师 简笔画 激活 利用 学生学习 妙用 学习环境 |
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