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中学生阅读热点的调控与导向
作者姓名:韩少英
作者单位:集宁五中,内蒙古,集宁市,012000
摘    要:在中学生的阅读活动中,具有其阶段性的热点。探讨中学生阅读热点的形成和发展,并对中学生的阅读热点进行调控和引导研究,可以促进中学生阅读活动的健康发展。

关 键 词:中学生 阅读活动 调控 阅读导向 阅读热点
文章编号:1009-7171(2001)03-0001-02
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