班主任应重视学生综合能力的培养

技校毕业生面临的是现实社会的选择，也就是说他们能否适应现实社会，在现实社会中是否“能发展、有后劲”，关键在于技校阶段的培养和锻炼。所以，技校班主任要注重培养学生的个性和能力。 　　改革开放和用工制度的改革，给技校提出了新要求，即必须自己闯“市场”。要想在市场中争得一席之地，就必须具有最好的、质量过硬的“产品”——学生。因此我们提出了“招得进、学得好、出得去”的办学方针。也就是说，只有过硬的学生毕业出去后，才能有新的生源招进来，从而形成良性循环。要想学生“出得去”，就必须使进来的学生“学得好”，不…