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| 开发非智力因素 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 刘会!天津.开发非智力因素 提高教学质量[J].职业教育研究,2000(9). |
| 作者姓名： | 刘会!天津 |
| 作者单位： | 天津市钢管公司 |
| 摘 要： | 重视发展学生的能力 ,是近２０年来世界各国教育改革的一个共同趋势。能力包括两个方面的内容 :一指学生的一般认识能力 ,即学生的心理发展水平 ,也称之为智力。二是指学生的学科特殊能力 ,主要是指学科的基本技能。这两个方面是相互促进相互制约的。随着教育教学改革的进程 ,国内的教育教学研究逐渐从智力因素的研究转向对非智力因素的研究上。国内外都有人指出 :孤立地研究智力 ,不仅会影响受教育者的全面发展 ,甚至连智力问题研究本身也不能很好地开展。因为在教学活动中师生双方的行为都不限于智力活动 ,学生的非智力因素也参与并影响着… |
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