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| 构建农村岗位培训模式实现教育服务经济功能 | |
| 引用本文： | 张达政.构建农村岗位培训模式实现教育服务经济功能[J].职业教育研究,2000(10). |
| 作者姓名： | 张达政 |
| 作者单位： | 湖北省长阳土家族自治县教育局 |
| 摘 要： | 农村岗位培训是对农村从业人员和即将从业的新生劳动力，按照岗位规范要求，在一定的思想、文化基础上进行的以提高职业道德水平、从业能力、操作技能和综合素质为目标的定向培训。纵观我国农村岗位培训的发展历史，从 20世纪 80年代至今，相继启动和实施了“星火计划”、“燎原计划”、“丰收计划”和“绿色证书工程”、“跨世纪青年农民培训工程”、“劳动预备制培训工程”，并在部分省市和地区创造了“三教”统筹、“农科教一体化”、“十百千万工程”等丰厚经验。但就总体而言，已实施的“计划”和“工程”，还没有完全实现阶段性目标，… |
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