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| 作文教学要培养学生“说”“看”“仿”“变”四种能力 | |
| 引用本文： | 孟庆宇.作文教学要培养学生“说”“看”“仿”“变”四种能力[J].黑龙江教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 孟庆宇 |
| 作者单位： | 肇东市明久中心小学校; |
| 摘 要： | 一、"说"的能力——创情设境,口头作文"说"是写的基础。有利于书面语言的提高。每次作文前都有目的地创设情境或利用多媒体让学生在具体的环境中去体验。如参加学校开学典礼、团队活动、文艺汇演或观看"四川大地震纪实"和"神七飞天"录像后,都让学 |
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