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| 信息技术在初中数学中的应用探究 | |
| 引用本文： | 魏西辰.信息技术在初中数学中的应用探究[J].快乐阅读,2012(35):125. |
| 作者姓名： | 魏西辰 |
| 作者单位： | 河南省长葛市古桥中心校 |
| 摘 要： | 一、初中数学采用多媒体的意义(一)激发学生学习数学兴趣、活跃数学课堂气氛。由于数学本身具有的抽象性、复杂性等特点,致使数学课堂在黑板、粉笔这样黑白分明的条件下倍显枯燥无味。处于青少年的初中生在学习上较为普遍地存在着兴趣不浓的问题,这已经直接影响到他们学习数学的积极性。使用信息技术能够把枯燥的文字信息、图片、声音 |
| 关 键 词： | 信息技术 初中数学 多媒体 数学课堂 学习数学 学生学习 数学教学 直接影响 探究能力 初中生 |
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