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杂志ISSN号
如何在高中生物课堂教学中增强学生学习兴趣
作者姓名:
许志龙
作者单位:
涟水县第一中学
摘 要:
学习的兴趣是构成学习动机的最有实际意义的最活跃的心理成分.是促进和发展学生思维的一种催化剂.是学习的一种原动力。学生的学习兴趣是后天获得的,属于非智力因素,需要教师在课堂教学中加以引导和培养。在高中生物教学中可以通过优化课堂结构、实验法、赏识法、课外活动等手段提高学生学习兴趣。
关 键 词:
高中生物课堂教学
学习兴趣
实验法赏识法课外活动法
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