规范电大师范专业课程设置,深化电大教师教育发展内涵

电大教师教育目前仍存在着教育理念落后、学科水平不高、培养规模单一、课程设置陈旧、专业化程度不高等种种弊端。今后电大教师教育在转型过程中需要变革的根本性目标就是由学院型走向实用型、由终结性走向发展性、由教师职业化走向教师专业化、教师素质由单一走向复合。在师范专业课程改革方面,尤其要遵循体制创新、与时俱进、突出特色等原则。