近年来学科教育PBL应用研究述评

本文就近年来学术界关于PBL的含义与特征、理论渊源、教师角色、一般流程以及PBL在思想政治学科领域的具体应用情况进行了梳理,并指出研究上的不足,提出了建议研究方向。以期促进研究的进一步深入,为PBL在中学思想政治学科领域中的应用研究提供一些线索。