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教育目的与教师的价值取向
作者单位:;1.广西师范大学教育科学学院;2.广东科技学院
摘    要:在科学技术迅猛发展的时代,社会功利主义盛行,教育也呈现出越来越急功近利的态势。升学压力使培养人才的教育逐渐失去本真。社会对学校教育和教师质量的评价机制不够合理,教师面临着价值选择困境。教育的目的应该让人成为人,教育的重点应该关注过程。教师应该是具有人格魅力的引导者,教师教育的重点是塑造教师的人格魅力。

关 键 词:教育目的  教师的价值取向  教师教育

Educational Teleology and Teachers' Value Orientation
Abstract:
Keywords:
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