“素质冰山”视角下高职学生隐性职业素养培养浅论 |
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作者单位: | ;1.甘肃农业职业技术学院 |
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摘 要: | 当前,隐性职业素养的欠缺成为影响高职学生就业和职业发展的瓶颈。职业指导作为高职教育的重要内涵,必须以职业能力标准为导向,以学生全面、协调、可持续发展为目标,创新职业指导理念,探索职业指导模式,多途径强化学生隐性职业素养培育和塑造的过程性指导,从根本上提升学生的就业竞争力和职业发展后劲。
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关 键 词: | 素质冰山理论 隐性职业素养 职业指导 |
On the Training of Higher Vocational Students' Implicit Professional Quality from the Perspective of Quality Iceberg Theory |
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