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体校学生管理工作的探索
作者单位:
;1.辽宁省抚顺市体育运动学校
摘 要:
对于体校的学生而言,他们思想活跃,天性活泼好动,情感丰富,有激情,易冲动,感性较强,有强烈的竞争意识。在校期间正是他们人生观、价值观及行为习惯的养成阶段,也是他们练就体育技能、夯实文化基础的关键时期。作为体校的学生管理者,务必抓住这一重要时期,统筹规划、创新工作,帮助引领学生树德励志、勤学苦练,切实促进学生思想道德、专业体育和文化素质的全面发展。
关 键 词:
学生管理
培养
全面发展
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