基础教育课程改革中学校管理现状调查报告——以云南省红河州为例

随着基础教育课程改革的进行,新的学校管理体制的研究也越来越显得重要。调查报告通过问卷的方式,对红河州基础教育学校管理理念和目标、领导体制、管理过程、管理方法、教师管理、素质教育管理、文化氛围管理7个方面进行研究并指出存在的问题。