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DOI
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分类号
杂志ISSN号
追寻语文课堂教学的真义
作者姓名:
初龙嘉
张肖华
作者单位:
海阳市教育局,海阳市教育局
摘 要:
新的一轮课程改革给以往沉闷的语文教学注入了生机与活力,在这个过程中,我们欣喜地看到:课堂上,教师的教学空间更加宽阔,学生的个性更加张扬。师生间的关系更加民主与和谐,学生的思维更加开放而有活力。学生的口语表达能力、想象能力、思维以及探究能力都有了明显的提高。但是,
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